[A1] Almanca Personalpronomen Konu Anlatımı Ve Alıştırmalar

Almanca öğrenirken, Personalpronomen (Kişi Zamirleri) ve bunların kullanımı oldukça önemlidir. Bu makalede, Almanca'da kişi zamirlerinin halleri, Akkusativ ve Dativ zamirlerinin kullanımı ve bu halleri ayırt etme ipuçları detaylı bir şekilde ele alınacaktır. Ayrıca, 100 örnek cümle ve cevapları ile konuyu pekiştireceksiniz. Almanca dilbilgisini daha iyi anlamak ve pratik yapmak için bu kapsamlı rehberi inceleyin.

Almanca dilbilgisinde şahıs zamirleri isimlerin yerine kullanılır ve bir eylem veya ilişkide yer alan kişileri belirtir.

Kişi Zamirleri ve Halleri
Almanca’da kişi zamirleri (Personalpronomen), cümledeki işlevine göre farklı hallere girer. Bu haller şunlardır:
Nominativ (Yalın Hâl): Cümlenin öznesi olarak kullanılır (eylemi yapan).
Akkusativ (İsmin -i Hâli): Doğrudan nesne olarak kullanılır (eylemden doğrudan etkilenen).
Dativ (İsmin -e Hâli): Dolaylı nesne olarak kullanılır (eylemden dolaylı olarak etkilenen/faydalanan).


Kişi Zamirlerinin Kullanımı
Akkusativ Hâli (-i Hali)
Akkusativ zamiri, eylemden doğrudan etkilenen nesneyi ifade eder. Almanca’da "wen?" (kimi?) veya "was?" (neyi?) sorularına yanıt verir.
Ich sehe ihn. (Onu görüyorum.)

Dativ Hâli (-e Hâli)
Dativ zamiri, eylemden dolaylı olarak etkilenen nesneyi ifade eder. Almanca’da "wem?" (kime?) sorusuna yanıt verir. Bu zamir genellikle birisine bir şey verildiğinde, gösterildiğinde veya bir şey anlatıldığında kullanılır.
Ich gebe ihm das Buch. (Ona kitabı veriyorum.)
Dativ hâli, genellikle bir eylemin dolaylı nesnesini, yani eylemden dolaylı olarak etkilenen kişiyi veya varlığı ifade eder. Türkçede "-e, -a" gibi hâl ekleri ile benzerlik gösterir.



Akkusativ ve Dativ Zamirlerinin Kullanımına Örnekler
Aşağıda, aynı cümlede hem akkusativ hem de dativ zamirlerinin kullanıldığı bazı örnekler bulabilirsiniz. Bu örneklerde, dativ hal dolaylı nesneyi, akkusativ hal ise doğrudan nesneyi ifade eder.
Ich gebe ihm es. Ona onu veriyorum.
Er zeigt ihr das Bild. (O) Ona resmi gösteriyor.
Wir schicken ihnen eine Einladung. Onlara bir davetiye gönderiyoruz.
Er erklärt mir die Aufgabe. (O) Bana görevi açıklıyor.
Du gibst uns die Schlüssel. Bize anahtarları veriyorsun.






Akkusativ ve Dativ Hâllerini Ayırt Etme İpuçları

• Kime? / Neye? (Wem? / Was?) (Dativ) ve Kimi? / Neyi? (Wen? / Was?) (Akkusativ) sorularını sorarak doğru hâli belirleyin.
• 
  
• Almanca’da bazı fiiller doğrudan dativ hâli gerektirir. Örneğin:

helfen (yardım etmek): Ich helfe ihm. On-a yardım ediyorum.
danken (teşekkür etmek): Ich danke dir. San-a teşekkür ediyorum.
gratulieren (tebrik sunmak): Ich gratuliere dir. Sen-i tebrik ediyorum.
folgen (takip etmek): Er folgt mir. (O) ben-i takip ediyor.

• Cümlede hem Dativ, hem de Akkusativ var ise;
• 
  
• 1. „İsim + İsim“ = önce Dativ, ardından Akkusativ.
• Ich gebe dem Vater(D) das Bild(A)
• 2. „Zamir + İsim“ = önce Zamir, ardından İsim
• 
  
• Ich gebe ihm(D) das Buch(A)
• Ich gebe es(A) dem Vater(D)
• 3. „Zamir + Zamir“ = önce Akkusativ, ardından Dativ
• Ich gebe es(A) ihm(D)

• Ich gebe ____(er) das Buch, und ____(er) bedankt sich bei ____(ich).
• Sie hilft ____(er) beim Umzug, und ____ (er) bringt ____ (sie) Blumen dafür.
• Wir zeigen ____(sie, plural) unsere Fotos, und ____ (sie, plural) finden ____(sie, plural) schön.
• Du schickst ____(ich) eine Nachricht, und ____(ich) antworte ____(du) sofort.
• Er schenkt ____(sie) einen Ring, und ____(sie) liebt ____ (er) dafür.
• Ihr kocht ____(wir) ein tolles Essen, und ____(wir) bringen ____(ihr) ein Dessert mit.
• Ich kaufe ____(du) ein Geschenk, und ____(du) freust dich darüber.
• Sie bietet ____(er) einen Platz an, und ____(er) setzt sich neben ____(sie).
• Er erklärt ___(ich) das Problem, und ____(ich) verstehe ____(es) jetzt besser.
• Wir schreiben ___(ihr) einen Brief, und ___(ihr) lest _____(er) aufmerksam.
• Ich zeige ___(er) die Stadt, und ___(er) genießt ___(sie).
• Du erzählst ___(sie) eine Geschichte, und ___(sie) hört ___(du) gespannt zu.
• Er leiht ___(wir) sein Auto, und ___(wir) fahren ___(es) vorsichtig.
• Sie gibt ___(ich) ein Buch, und ___(ich) lese ___(es) sofort.
• Wir bieten ___(sie, plural) Hilfe an, und ___(sie, plural) nehmen ___(sie) dankbar an.
• Du gibst ___(er) den Schlüssel, und ___(er) öffnet die Tür.
• Er bringt ___(sie) Blumen, und ___(sie) freut sich sehr.
• Ich schicke ___(ihr) ein Paket, und ___(ihr) öffnet es (es) neugierig.
• Er erzählt ___(ich) ein Geheimnis, und ___(ich) verspreche, es (es) zu bewahren.
• Sie schreibt___(er) einen Brief, und er (er) liest ihn (er) aufmerksam.
• Wir schenken ___ (ihr) eine Karte, und ___ (ihr) hängt ___ (sie) an die Wand.
• Du zeigst ___ (sie, plural) das Bild, und ___ (sie, plural) finden ___ (es) beeindruckend.
• Er leiht ___ (ich) einen Stift, und ___ (ich) schreibe damit einen Brief.
• Sie gibt ___ (er) eine Aufgabe, und ___ (er) erledigt ___ (sie) zuverlässig.
• Ich schicke ___ (du) das Dokument, und ___ (du) bearbeitest ___ (es).
• Er erklärt ___ (wir) die Regeln, und ___ (wir) halten uns daran.
• Sie bringt ___ (ich) ein Geschenk, und ___ (ich) bedanke mich dafür.
• Wir geben ___ (er) einen Kuss, und ___ (er) lächelt ___ (wir) an.
• Du hilfst ___ (sie, plural) bei der Arbeit, und ___ (sie, plural) danken ___ (du) herzlich.
• Er zeigt ___ (sie) den Weg, und ___ (sie) folgt ___ (er).
• Sie gibt ___ (ich) ihre Telefonnummer, und ___ (ich) rufe ___ (sie) an.
• Ich erkläre ___ (sie) das Problem, und ___ (sie) versteht ___ (es) sofort.
• Wir erzählen ___ (ihr) eine Geschichte, und ___ (ihr) hört ___ (wir) gespannt zu.
• Du schickst ___ (sie, plural) das Foto, und ___ (sie, plural) schauen ___ (es) sich an.
• Er bringt ___ (sie) ein Buch, und ___ (sie) liest ___ (es) schnell.
• Sie zeigt ___ (er) den Garten, und ___ (er) bewundert ___ (er).
• Wir kaufen ___ (sie, plural) ein Geschenk, und ___ (sie, plural) freuen sich sehr.
• Er gibt ___ (ich) seinen Rat, und ___ (ich) folge ___ (er).
• Du zeigst ___ (wir) das Museum, und ___ (wir) besichtigen ___ (es).
• Er erklärt ___ (du) die Aufgabe, und ___ (du) verstehst ___ (sie).
• Sie schenkt ___ (er) eine Uhr, und ___ (er) trägt ___ (sie) täglich.
• Ich gebe ___ (ihr) den Schlüssel, und ___ (ihr) öffnet die Tür.
• Er erzählt ___ (wir) die Neuigkeiten, und ___ (wir) finden ___ (sie) spannend.
• Sie bringt ___ (ich) das Buch, und ___ (ich) lese ___ (es) sofort.
• Wir geben ___ (er) ein Geschenk, und ___ (er) freut sich riesig.
• Er zeigt ___ (ihr) das Foto, und ___ (ihr) bewundert ___ (es).
• Du schickst ___ (sie, plural) eine Nachricht, und ___ (sie, plural) antworten ___ (du).
• Er leiht ___ (ich) seinen Stift, und ___ (ich) schreibe damit einen Brief.
• Sie erklärt ___ (er) den Plan, und ___ (er) versteht ___ (er).
• Ich erzähle ___ (ihr) die Geschichte, und ___ (ihr) hört ___ (ich) zu.
• Er bringt ___ (sie) Blumen, und ___ (sie) liebt ___ (er) dafür.
• Du gibst ___ (ich) das Buch, und ___ (ich) lese ___ (es) gern.
• Wir zeigen ___ (er) das Bild, und ___ (er) findet ___ (es) schön.
• Sie schickt ___ (ich) eine E-Mail, und ___ (ich) antworte ___ (sie) sofort.
• Ich gebe ___ (du) das Geld, und ___ (du) sparst ___ (es).
• Sie hilft ___ (ich) beim Umzug, und ___ (ich) bin ___ (sie) dankbar.
• Er zeigt ___ (wir) den Weg, und ___ (wir) folgen ___ (er).
• Wir schenken ___ (ihr) eine Karte, und ___ (ihr) hängt ___ (sie) auf.
• Ich erkläre ___ (er) das Rätsel, und ___ (er) versteht ___ (es) endlich.
• Du bringst ___ (wir) ein Geschenk, und ___ (wir) freuen uns sehr.
• Sie gibt ___ (er) das Paket, und ___ (er) öffnet ___ (es) neugierig.
• Ich schenke ___ (du) ein Buch, und ___ (du) liest ___ (es) gleich.
• Wir schicken ___ (ihr) Fotos, und ___ (ihr) seht ___ (sie, plural) euch an.
• Er zeigt ___ (sie) den Film, und ___ (sie) mag ___ (er).
• Ich erkläre ___ (ihr) die Aufgabe, und ___ (ihr) versteht ___ (sie).
• Du gibst ___ (sie, plural) die Bücher, und ___ (sie, plural) lesen ___ (sie).
• Er erzählt ___ (ich) von seinen Plänen, und ___ (ich) finde ___ (sie, plural) spannend.
• Wir bringen ___ (ihr) etwas zu essen, und ___ (ihr) esst ___ (es) sofort.
• Sie gibt ___ (ich) ihre Adresse, und ___ (ich) schreibe ___ (sie) auf.
• Ich schicke ___ (er) eine Karte, und ___ (er) hängt ___ (sie) auf.
• Er gibt ___ (ich) seinen Rat, und ___ (ich) halte mich daran.
• Sie zeigt ___ (wir) ihre Fotos, und ___ (wir) finden ___ (sie, plural) schön.
• Du schickst ___ (er) eine Nachricht, und ___ (er) antwortet ___ (du).
• Er leiht ___ (sie) ein Buch, und ___ (sie) liest ___ (es).
• Wir erklären ___ (ihr) das Spiel, und ___ (ihr) spielt ___ (es) gut.
• Ich gebe ___ (sie) das Bild, und ___ (sie) hängt ___ (es) auf.
• Er zeigt ___ (sie, plural) das Haus, und ___ (sie, plural) bewundern ___ (es).
• Sie schenkt ___ (ich) eine Uhr, und ___ (ich) trage ___ (sie) täglich.
• Du erklärst ___ (ich) den Weg, und ___ (ich) gehe dorthin.
• Er gibt ___ (wir) seine Unterstützung, und ___ (wir) schätzen ___ (sie).
• Sie zeigt ___ (er) das Bild, und ___ (er) bewundert ___ (es).
• Ich sende ___ (du) eine Einladung, und ___ (du) kommst zur Feier.
• Er erzählt ___ (wir) seine Geschichte, und ___ (wir) hören ___ (er) zu.
• Wir schenken ___ (sie, plural) eine Blume, und ___ (sie, plural) pflanzen ___ (sie) ein.
• Sie gibt ___ (ich) den Zettel, und ___ (ich) lese ___ (er).
• Du schickst ___ (wir) das Foto, und ___ (wir) sehen ___ (es) uns an.
• Er erklärt ___ (sie) die Aufgabe, und ___ (sie) versteht ___ (sie).
• Wir zeigen ___ (ihr) den Plan, und ___ (ihr) findet ___ (er) gut.
• Sie bringt ___ (ich) ein Geschenk, und ___ (ich) danke ___ (sie).
• Ich gebe ___ (er) den Brief, und ___ (er) liest ___ (er) sofort.
• Er erklärt ___ (sie) das Problem, und ___ (sie) versteht ___ (es).
• Du zeigst ___ (wir) das Gemälde, und ___ (wir) bewundern ___ (es).
• Wir schenken ___ (ihr) eine Karte, und ___ (ihr) freut euch.
• Ich erkläre ___ (er) die Aufgabe, und ___ (er) versteht ___ (sie).
• Er leiht ___ (ich) das Buch, und ___ (ich) lese ___ (es).
• Sie zeigt ___ (er) den Garten, und ___ (er) bewundert ___ (er).
• Wir geben ___ (ihr) ein Geschenk, und ___ (ihr) freut euch.
• Ich gebe ___ (sie) das Bild, und ___ (sie) mag ___ (es).
• Er bringt ___ (wir) einen Kuchen, und ___ (wir) essen ___ (er).
• Sie erklärt ___ (er) das Problem, und ___ (er) versteht ___ (es).

• Ich gebe ihm das Buch, und er bedankt sich bei mir.
• Sie hilft ihm beim Umzug, und er bringt ihr dafür Blumen.
• Wir zeigen ihnen unsere Fotos, und sie finden sie schön.
• Du schickst mir eine Nachricht, und ich antworte dir sofort.
• Er schenkt ihr einen Ring, und sie liebt ihn dafür.
• Ihr kocht uns ein tolles Essen, und wir bringen euch ein Dessert mit.
• Ich kaufe dir ein Geschenk, und du freust dich darüber.
• Sie bietet ihm einen Platz an, und er setzt sich neben sie.
• Er erklärt mir das Problem, und ich verstehe es jetzt besser.
• Wir schreiben euch einen Brief, und ihr lest ihn aufmerksam.
• Ich zeige ihm die Stadt, und er genießt die Tour.
• Du erzählst ihr eine Geschichte, und sie hört dir gespannt zu.
• Er leiht uns sein Auto, und wir fahren es vorsichtig.
• Sie gibt mir ein Buch, und ich lese es sofort.
• Wir bieten ihnen Hilfe an, und sie nehmen sie dankbar an.
• Du gibst ihm den Schlüssel, und er öffnet die Tür.
• Er bringt ihr Blumen, und sie freut sich sehr.
• Ich schicke euch ein Paket, und ihr öffnet es neugierig.
• Er erzählt mir ein Geheimnis, und ich verspreche, es zu bewahren.
• Sie schreibt ihm einen Brief, und er liest ihn aufmerksam.
• Wir schenken euch eine Karte, und ihr hängt sie an die Wand.
• Du zeigst ihnen das Bild, und sie finden es beeindruckend.
• Er leiht mir einen Stift, und ich schreibe damit einen Brief.
• Sie gibt ihm eine Aufgabe, und er erledigt sie zuverlässig.
• Ich schicke dir das Dokument, und du bearbeitest es.
• Er erklärt uns die Regeln, und wir halten uns daran.
• Sie bringt mir ein Geschenk, und ich bedanke mich dafür.
• Wir geben ihm einen Kuss, und er lächelt uns an.
• Du hilfst ihnen bei der Arbeit, und sie danken dir herzlich.
• Er zeigt ihr den Weg, und sie folgt ihm.
• Sie gibt mir ihre Telefonnummer, und ich rufe sie an.
• Ich erkläre ihr das Problem, und sie versteht es sofort.
• Wir erzählen euch eine Geschichte, und ihr hört uns gespannt zu.
• Du schickst ihnen das Foto, und sie schauen es sich an.
• Er bringt ihr ein Buch, und sie liest es schnell.
• Sie zeigt ihm den Garten, und er bewundert ihn.
• Wir kaufen ihnen ein Geschenk, und sie freuen sich sehr.
• Er gibt mir seinen Rat, und ich folge ihm.
• Du zeigst uns das Museum, und wir besichtigen es.
• Er erklärt dir die Aufgabe, und du verstehst sie.
• Sie schenkt ihm eine Uhr, und er trägt sie täglich.
• Ich gebe euch den Schlüssel, und ihr öffnet die Tür.
• Er erzählt uns die Neuigkeiten, und wir finden sie spannend.
• Sie bringt mir das Buch, und ich lese es sofort.
• Wir geben ihm ein Geschenk, und er freut sich riesig.
• Er zeigt euch das Foto, und ihr bewundert es.
• Du schickst ihnen eine Nachricht, und sie antworten dir.
• Er leiht mir seinen Stift, und ich schreibe damit einen Brief.
• Sie erklärt ihm den Plan, und er versteht ihn.
• Ich erzähle euch die Geschichte, und ihr hört mir zu.
• Er bringt ihr Blumen, und sie liebt ihn dafür.
• Du gibst mir das Buch, und ich lese es gern.
• Wir zeigen ihm das Bild, und er findet es schön.
• Sie schickt mir eine E-Mail, und ich antworte ihr sofort.
• Ich gebe dir das Geld, und du sparst es.
• Sie hilft mir beim Umzug, und ich bin ihr dankbar.
• Er zeigt uns den Weg, und wir folgen ihm.
• Wir schenken euch eine Karte, und ihr hängt sie auf.
• Ich erkläre ihm das Rätsel, und er versteht es endlich.
• Du bringst uns ein Geschenk, und wir freuen uns sehr.
• Sie gibt ihm das Paket, und er öffnet es neugierig.
• Ich schenke dir ein Buch, und du liest es gleich.
• Wir schicken euch Fotos, und ihr seht sie euch an.
• Er zeigt ihr den Film, und sie mag ihn.
• Ich erkläre euch die Aufgabe, und ihr versteht sie.
• Du gibst ihnen die Bücher, und sie lesen sie.
• Er erzählt mir von seinen Plänen, und ich finde sie spannend.
• Wir bringen euch etwas zu essen, und ihr esst es sofort.
• Sie gibt mir ihre Adresse, und ich schreibe sie auf.
• Ich schicke ihm eine Karte, und er hängt sie auf.
• Er gibt mir seinen Rat, und ich halte mich daran.
• Sie zeigt uns ihre Fotos, und wir finden sie schön.
• Du schickst ihm eine Nachricht, und er antwortet dir.
• Er leiht ihr ein Buch, und sie liest es.
• Wir erklären euch das Spiel, und ihr spielt es gut.
• Ich gebe ihr das Bild, und sie hängt es auf.
• Er zeigt ihnen das Haus, und sie bewundern es.
• Sie schenkt mir eine Uhr, und ich trage sie täglich.
• Du erklärst mir den Weg, und ich gehe dorthin.
• Er gibt uns seine Unterstützung, und wir schätzen sie.
• Sie zeigt ihm das Bild, und er bewundert es.
• Ich sende dir eine Einladung, und du kommst zur Feier.
• Er erzählt uns seine Geschichte, und wir hören ihm zu.
• Wir schenken ihnen eine Blume, und sie pflanzen sie ein.
• Sie gibt mir den Zettel, und ich lese ihn.
• Du schickst uns das Foto, und wir sehen es uns an.
• Er erklärt ihr die Aufgabe, und sie versteht sie.
• Wir zeigen euch den Plan, und ihr findet ihn gut.
• Sie bringt mir ein Geschenk, und ich danke ihr.
• Ich gebe ihm den Brief, und er liest ihn sofort.
• Er erklärt ihr das Problem, und sie versteht es.
• Du zeigst uns das Gemälde, und wir bewundern es.
• Wir schenken euch eine Karte, und ihr freut euch.
• Ich erkläre ihm die Aufgabe, und er versteht sie.
• Er leiht mir das Buch, und ich lese es.
• Sie zeigt ihm den Garten, und er bewundert ihn.
• Wir geben euch ein Geschenk, und ihr freut euch.
• Ich gebe ihr das Bild, und sie mag es.
• Er bringt uns einen Kuchen, und wir essen ihn.
• Sie erklärt ihm das Problem, und er versteht es.